Тестовые вопросы к разделу 1
Вопрос 1
В качестве предпосылок становления трудовой деятельности рассматриваются отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. стремление к самостоятельному решению доступных практических задач
b. развитие произвольных движений
c. развитие самосознания
d. развитие орудийных действий
Вопрос 2
Вид труда дошкольников, направленный на поддержание чистоты и порядка в помещении и на участке:
Выберите один ответ:
a. самообслуживание
b. труд в природе
c. хозяйственно-бытовой труд
d. ручной труд
Вопрос 3
Вид труда дошкольников, направленный на уход за собой:
Выберите один ответ:
a. труд в природе
b. самообслуживание
c. ручной труд
d. хозяйственно-бытовой труд
Вопрос 4
Вид труда дошкольников, предусматривающий участие детей в уходе за растениями и животными:
Выберите один ответ:
a. самообслуживание
b. труд в природе
c. хозяйственно-бытовой труд
d. ручной труд
Вопрос 5
Вид труда дошкольников, развивающий конструктивные способности детей, творчество, фантазию:
Выберите один ответ:
a. хозяйственно-бытовой труд
b. ручной труд
c. труд в природе
d. самообслуживание
Вопрос 6
Действия ребенка носят характер:
Выберите один ответ:
a. процессуальный
b. постоянный
c. стереотипный
d. симультанный
Вопрос 7
Для закрепления первоначальных трудовых действий у детей раннего возраста необходимы следующие условия (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. постоянство требований к последовательности выполнения, качеству трудовых действий и результату
b. показ, пояснение и упражнение в действиях
c. одобрение со стороны сверстников
d. постоянство требований к детям в детском саду и в семье
Вопрос 8
Задачи трудового воспитания детей раннего возраста (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. формировать результативные, а затем продуктивные ручные и орудийные действия
b. воспитывать у детей интерес к трудовым действиям взрослых
c. формировать элементарные трудовые действия по самообслуживанию
d. формировать навыки социального взаимодействия в процессе труда
Вопрос 9
Компонент трудовой деятельности, включающий в себя определение цели, подбор в соответствии с ней материалов и оборудования, определение порядка трудовых действий:
Выберите один ответ:
a. результат
b. цель
c. планирование
d. трудовое действие
Вопрос 10
Компонент трудовой деятельности, выступающий как овеществленная цель труда, наглядная мера затраты трудовых усилий:
Выберите один ответ:
a. результат
b. трудовое действие
c. планирование
d. мотив
Вопрос 11
Компонент трудовой деятельности, отражающий достижение предполагаемого результата труда:
Выберите один ответ:
a. цель
b. планирование
c. мотив
d. результат
Вопрос 12
Компонент трудовой деятельности, отражающий причину, побуждающую к трудовой деятельности:
Выберите один ответ:
a. мотив
b. планирование
c. цель
d. результат
Вопрос 13
Компонент трудовой деятельности, представляющий собой несколько взаимосвязанных трудовых движений, выполняемых с определенной целью:
Выберите один ответ:
a. мотив
b. результат
c. трудовое действие
d. цель
Вопрос 14
Компонентами трудовой деятельности являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. трудовые действия
b. общественные отношения
c. цель
d. результат труда
Вопрос 15
На основе классификации этих авторов можно выделить две основные группы задач трудового воспитания – помощь ребенку в овладении трудовой деятельностью и развитие личности ребенка в труде:
Выберите один ответ:
a. Ю.К. Бабанский, В.И. Логинова, В.Г. Нечаева
b. Я.3. Неверович, В.Г. Нечаева
c. В.И. Логинова, Л.В. Куцакова
d. Л.В. Куцакова
или напишите нам прямо сейчас
Вопрос 16
Общественные мотивы трудовой деятельности складываются под влиянием следующих условий (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. общественное использование в детском саду и семье результатов труда, достигнутых детьми
b. совершенствование трудовых действий
c. знание о результатах труда, их общественной значимости и необходимости людям
d. организация практической деятельности детей, направленной на оказание помощи взрослым, сверстникам, младшим детям
Вопрос 17
Особенностью хозяйственно-бытового труда детей какого возраста является умение самостоятельно организовать его: подобрать необходимый инвентарь, удобно его разместить, привести всё в порядок после работы?
Выберите один ответ:
a. любого возраста
b. младшего дошкольного возраста
c. среднего дошкольного возраста
d. старшего дошкольного возраста
Вопрос 18
Осознанию детьми результата труда способствует выполнение следующих условий (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. формирование общественных мотивов
b. использование результата труда в деятельности детей
c. позитивная оценка усилий детей воспитателем
d. установление воспитателем связи результата с целью и деятельностью
Вопрос 19
Отличия труда детей от труда взрослых заключаются в следующем (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. ребенок в своем труде не создает общественно значимых материальных ценностей
b. труд детей близок к игре
c. в процессе труда дети приобретают профессиональные навыки и умения
d. труд детей носит воспитывающий характер
Вопрос 20
Отличия труда дошкольников от игровой деятельности заключаются в следующем (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. процесс труда всегда протекает в реальном плане
b. труд всегда имеет ясно выраженный конечный результат
c. в труде присутствует мнимая ситуация
d. в труде присутствует замещение одних предметов другими
Вопрос 21
Первоначальные предпосылки развития трудовой деятельности и трудового воспитания детей закладываются:
Выберите один ответ:
a. в среднем дошкольном возрасте
b. в раннем возрасте
c. в младшем дошкольном возрасте
d. в старшем дошкольном возрасте
Вопрос 22
Планирование трудовой деятельности включает в себя (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. мотивацию
b. контроль и оценку
c. организацию работы
d. исполнение
Вопрос 23
Предпосылкой для возникновения постановки цели являются:
Выберите один ответ:
a. целенаправленные действия
b. контроль и оценка действий
c. общественные отношения
d. трудовые действия
Вопрос 24
Развитие результативных действий у детей раннего возраста начинается с:
Выберите один ответ:
a. формирования произвольных движений рук
b. социального взаимодействия
c. целесообразности
d. направленности на результат
Вопрос 25
Развитие целеполагания в труде дошкольников идет (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. от самостоятельной постановки цели к принятию цели труда, предложенной взрослым
b. от близких целей к отдаленным во времени
c. от отдаленных во времени целей к близким
d. от принятия цели труда, предложенной взрослым, к самостоятельной постановке цели
Вопрос 26
Результативные повторные действия детей раннего возраста характеризуются:
Выберите один ответ:
a. непроизвольностью
b. эмоциональностью
c. целесообразностью
d. стереотипностью
Вопрос 27
Становление умения планировать трудовой процесс (определить цель, в соответствии с ней подобрать материал, подобрать и организовать оборудование, определить порядок трудовых действий и т. д.) зависит от знаний детей (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. о структуре конкретного трудового процесса
b. об организации конкретного трудового процесса взрослым
c. о способах контроля правильности выполнения трудовых действий
d. о значимости результатов труда
Вопрос 28
Труд ребенка носит характер (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. необязательный
b. ситуативный
c. обязательный
d. постоянный
Вопрос 29
Условиями установления связи между действием и результатом у ребенка раннего возраста являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. привлечение внимания ребенка к результату
b. удовлетворение результатом действия какой-либо потребности ребенка
c. показ взрослым действия и результата
d. близость результата к действию во времени
Вопрос 30
Целесообразная деятельность человека, направленная на видоизменение и приспособление предметов природы для удовлетворения собственных потребностей – это:
Выберите один ответ:
a. действие
b. труд
c. трудовая операция
d. трудовое действие
Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет.
или напишите нам прямо сейчас
