Тестовые вопросы к разделу 4
Вопрос 1
В чем проявляется импульсивность характера младших школьников?
Выберите один ответ:
a. дети проявляют самостоятельность в своих действиях
b. школьники чаще всего общительны, отзывчивы, доверчивы, справедливы
c. дети склонны незамедлительно действовать под влиянием непосредственных побуждений
Вопрос 2
Верно ли утверждение, что в процессе образования учитель не должен обращать внимания на гендерные различия школьников?
Выберите один ответ:
a. ошибочно
b. верно
Вопрос 3
Верно ли утверждение, что за время обучения в школе формируется сознательная дисциплинированность?
Выберите один ответ:
a. ошибочно
b. верно
Вопрос 4
Верно ли утверждение, что наиболее гармонично развивается личность слабоуспевающих детей?
Выберите один ответ:
a. ошибочно
b. верно
Вопрос 5
Верно ли утверждение, что тип темперамента трудно определить с момента рождения, можно говорить лишь о предпосылках к формированию того или иного типа темперамента?
Выберите один ответ:
a. ошибочно
b. верно
Вопрос 6
Верно ли утверждение, что у мальчиков отмечается склонность к абстрактному мышлению, творчеству и большей самостоятельности?
Выберите один ответ:
a. ошибочно
b. верно
Вопрос 7
Вспыльчивый человек с сильной неуравновешенной нервной системой
Выберите один ответ:
a. меланхолик
b. сангвиник
c. флегматик
d. холерик
Вопрос 8
Выберите определение понятия «индивидуальность»
Выберите один ответ:
a. система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей
b. единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества
c. человек, определяемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей
Вопрос 9
Выберите определение понятия «личность»
Выберите один ответ:
a. человек, определяемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей
b. А система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей
c. единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества
Вопрос 10
Выберите определение понятия «способности»
Выберите один ответ:
a. то, что не сводится к знаниям, умениям и навыкам, но обеспечивает их быстрое приобретение, закрепление и эффективное использование на практике
b. верно все перечисленное
c. совокупность всевозможных психических процессов и состояний
d. высокий уровень развития общих и специальных знаний, умений и навыков, обеспечивающих успешное выполнение человеком различных видов деятельности
Вопрос 11
Выберите определение характера
Выберите один ответ:
a. совокупность психодинамических свойств индивида, которые проявляются в особенностях его психической активности
b. совокупность свойств личности, определяющих принадлежность человека к человеческому виду
c. совокупность психологических свойств человека, определяющих его индивидуальность и выражающих типичное отношение личности к действительности
Вопрос 12
Выберите свойства темперамента
Выберите один или несколько ответов:
a. темп реакции
b. сензитивность
c. производительность
d. активность
Вопрос 13
Выберите уровни структурной организации личности по Д.А. Леонтьеву
Выберите один или несколько ответов:
a. ядро личности
b. интеллектуальный уровень
c. смысловой уровень
d. экспрессивно-инструментальный уровень
Вопрос 14
Выберите характеристики гендерных особенностей девочек
Выберите один или несколько ответов:
a. решительны в своих действиях, любят риск
b. склонны к переменам и разнообразию в общении
c. агрессивны, часто проявляют твёрдость и суровость
d. сострадательны, часто проявляют нежность и заботу
Вопрос 15
Выберите характеристики гендерных особенностей мальчиков
Выберите один или несколько ответов:
a. умение анализировать на эмоционально-чувственной основе
b. быстрая реакция на воздействие окружающей среды, лёгкая адаптация к ней
c. высокая скорость концентрации внимания
d. легче переносят стрессовые ситуации через переключение на другие эмоции или слёзы
или напишите нам прямо сейчас
Вопрос 16
Для развития каких способностей сензитивен младший школьный возраст?
Выберите один ответ:
a. для развития сенсорной чувствительности
b. для формирования познавательного отношения к миру
c. для формирования профессиональной ориентации
Вопрос 17
Дополните предложение: «Девочки превосходят мальчиков по …»
Выберите один ответ:
a. математическим способностям
b. вербальным способностям
c. умению ориентироваться в пространстве
Вопрос 18
Дополните предложение: «Тревожные дети …».
Выберите один ответ:
a. стремятся оправдать ожидания взрослых
b. проявляют негативизм по отношению к взрослым
c. часто нарушают дисциплину в классе
Вопрос 19
Если ребенок не успевает из-за высокой тревожности, то учителю следует
Выберите один или несколько ответов:
a. хвалить его за малейшее продвижение в учебе
b. отказаться от негативных оценок
c. жестко требовать повышения результативности учебной работы
Вопрос 20
Закончите предложение: «В начале обучения в школе типологические свойства ярче обнаруживаются у …».
Выберите один ответ:
a. флегматиков и меланхоликов
b. сангвиников и холериков
c. холериков и флегматиков
Вопрос 21
Как называются врожденные особенности, которые определяют природную основу индивидуальных различий между людьми?
Выберите один ответ:
a. задатки
b. индивидуальные качества
c. индивидные различия
Вопрос 22
Какие факторы не оказывают влияние на формирование характера?
Выберите один ответ:
a. факторы организации режима дня
b. биологические факторы
c. факторы социальной среды
d. психологические факторы
Вопрос 23
Какой вид мотивации доминирует у одаренных младших школьников?
Выберите один ответ:
a. престижная мотивация
b. мотивация избегания неудачи
c. познавательная мотивация
Вопрос 24
Какой вид мотивации становится наиболее выраженным у неуспевающих детей?
Выберите один ответ:
a. мотивация избегания неудачи
b. познавательная мотивация
c. престижная мотивация
Вопрос 25
Какой возраст считается сензитивным для развития характера?
Выберите один ответ:
a. от 3 до 10 лет
b. от 1 года до 3 лет
c. от рождения до 1 года
Вопрос 26
Проблемы одаренных детей в школе часто связаны с недостаточной компетентностью
Выберите один ответ:
a. в сфере моральных норм
b. в общении
c. в сфере самодисциплины
Вопрос 27
Самой распространенной причиной отрицательных форм поведения у младших школьников являются
Выберите один ответ:
a. недостатки образования
b. недостатки семейного воспитания
c. недостатки социально-экономической ситуации
Вопрос 28
Слабый, неуравновешенный, сдержанный тип темперамента характерен для
Выберите один ответ:
a. меланхолика
b. холерика
c. флегматика
d. сангвиника
Вопрос 29
У неуспевающих учеников в конце младшего школьного возраста может сформироваться
Выберите один ответ:
a. механизм выученной беспомощности
b. аффект неадекватности
c. симптом обесценивания
Вопрос 30
Что входит в структуру личности?
Выберите один ответ:
a. темперамент и характер
b. способности и характер
c. темперамент, характер и способности
Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет
или напишите нам прямо сейчас
