Актуальные вопросы организации здоровьесберегающей среды в дополнительном образовании

ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование и (или) получение новой компетенции руководителей учреждений дополнительного образования детей,  а также их заместителей, в области организации учебной деятельности с учетом физиологических особенностей детей и гигиенических требований к данным учреждениям, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Для руководителей и педаго­гических работников  учреждений дополнительного образования детей.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
— Глубокое знание основных компонентов понятий «физиология» и «гигиена»;
— Комплексное представление об особенностях развития организма ребенка в дошкольном и школьном возрасте;
— Четкое представление о санитарно-гигиенических правилах и нормах при организации учебной деятельности в образовательном учреждении;
— Полная готовность применять знания о физиологических особенностях детей дошкольного и школьного возраста в профессиональной деятельности;
— Уверенное владение основами организации учебной деятельности с учетом соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.

При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1: Общая и возрастная физиология, гигиена и основы организации учебной деятельности
Всего часов — 30
Аудиолекции — 9
Самостоятельная работа — 21

Основы физиологии
Всего часов — 10
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 7

Основы гигиены
Всего часов — 10
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 7

Организация учебной деятельности
Всего часов — 10
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 7

Модуль 2: Охрана здоровья обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей
Всего часов — 40
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 37

Общие положения об охране здоровья учащихся в ДОД
Всего часов — 12
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 11

Здоровьесберегающие технологии в учреждениях дополнительного образования
Всего часов — 14
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 13

Организация учебной деятельности в учреждениях ДОД
Всего часов — 14
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 13

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Аудиолекции — Тестирование

Итого часов
Всего часов — 72
Аудиолекции — 24
Самостоятельная работа — 116

План: 108 часов

Модуль 1: Общая и возрастная физиология, гигиена и основы организации учебной деятельности
Всего часов — 52
Аудиолекции — 9
Самостоятельная работа — 43

Основы физиологии
Всего часов — 16
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 13

Основы гигиены
Всего часов — 18
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 15

Организация учебной деятельности
Всего часов — 18
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 15

Модуль 2: Охрана здоровья обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей
Всего часов — 54
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 51

Общие положения об охране здоровья учащихся в ДОД
Всего часов — 18
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 17

Здоровьесберегающие технологии в учреждениях дополнительного образования
Всего часов — 18
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 17

Организация учебной деятельности в учреждениях ДОД
Всего часов — 18
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 17

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Аудиолекции — Тестирование

Итого часов
Всего часов — 108
Аудиолекции — 24
Самостоятельная работа — 188

План: 144 часа

Модуль 1: Общая и возрастная физиология, гигиена и основы организации учебной деятельности
Всего часов — 70
Аудиолекции — 9
Самостоятельная работа — 61

Основы физиологии
Всего часов — 22
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 19

Основы гигиены
Всего часов — 24
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 21

Организация учебной деятельности
Всего часов — 24
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 21

Модуль 2: Охрана здоровья обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей
Всего часов — 72
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 69

Общие положения об охране здоровья учащихся в ДОД
Всего часов — 24
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 23

Здоровьесберегающие технологии в учреждениях дополнительного образования
Всего часов — 24
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 23

Организация учебной деятельности в учреждениях ДОД
Всего часов — 24
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 23

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Аудиолекции — Тестирование

Итого часов
Всего часов — 144
Аудиолекции — 24
Самостоятельная работа — 260