Актуальные вопросы организации здоровьесберегающей среды в дошкольном образовании

ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области организации учебной деятельности в дошкольном образовательном учреждении с учетом физиологических особенностей детей и гигиенических требований к данным учреждениям, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Для руководителей и педагогических работников  дошкольных образовательных учреждений.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
— Глубокое знание основных компонентов понятий «физиология» и «гигиена»;
— Комплексное представление об особенностях развития организма ребенка в дошкольном и школьном возрасте;
— Четкое представление о санитарно-гигиенических правилах и нормах при организации учебной деятельности в образовательном учреждении;
— Полная готовность применять знания о физиологических особенностях детей дошкольного возраста в профессиональной деятельности;
— Уверенное владение основами организации учебной деятельности с учетом соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм;

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.

При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1: Общая и возрастная физиология, гигиена и основы организации учебной деятельности
Всего часов — 30
Аудиолекции — 9
Самостоятельная работа — 21

Основы физиологии
Всего часов — 10
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 7

Основы гигиены
Всего часов — 10
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 7

Организация учебной деятельности
Всего часов — 10
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 7

Модуль 2: Формирование здоровья детей в дошкольных учреждениях
Всего часов — 40
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 37

Управление здоровьем детей в дошкольных образовательных учреждениях
Всего часов — 10
Самостоятельная работа — 10

Организация и проведение наблюдения за состоянием здоровья детей
Всего часов — 10
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 9

Плановая профилактически-оздоровительная работа в детских дошкольных учреждениях
Всего часов — 10
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 9

Режим питания дошкольников в связи с изменением программы оздоровительной работы с детьми
Всего часов — 20
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 9

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Аудиолекции — Тестирование

Итого часов
Всего часов — 72
Аудиолекции — 24
Самостоятельная работа — 116

План: 108 часов

Модуль 1: Общая и возрастная физиология, гигиена и основы организации учебной деятельности
Всего часов — 48
Аудиолекции — 9
Самостоятельная работа — 39

Основы физиологии
Всего часов — 16
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 13

Основы гигиены
Всего часов — 16
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 13

Организация учебной деятельности
Всего часов — 16
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 13

Модуль 2: Формирование здоровья детей в дошкольных учреждениях
Всего часов — 58
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 55

Управление здоровьем детей в дошкольных образовательных учреждениях
Всего часов — 9
Самостоятельная работа — 9

Организация и проведение наблюдения за состоянием здоровья детей
Всего часов — 16
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 15

Плановая профилактически-оздоровительная работа в детских дошкольных учреждениях
Всего часов — 16
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 15

Режим питания дошкольников в связи с изменением программы оздоровительной работы с детьми
Всего часов — 17
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 16

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Аудиолекции — Тестирование

Итого часов
Всего часов — 108
Аудиолекции — 24
Самостоятельная работа — 188

План: 144 часа

Модуль 1: Общая и возрастная физиология, гигиена и основы организации учебной деятельности
Всего часов — 63
Аудиолекции — 9
Самостоятельная работа — 54

Основы физиологии
Всего часов — 21
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 18

Основы гигиены
Всего часов — 21
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 18

Организация учебной деятельности
Всего часов — 21
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 18

Модуль 2: Формирование здоровья детей в дошкольных учреждениях
Всего часов — 79
Аудиолекции — 3
Самостоятельная работа — 76

Управление здоровьем детей в дошкольных образовательных учреждениях
Всего часов — 15
Самостоятельная работа — 15

Организация и проведение наблюдения за состоянием здоровья детей
Всего часов — 21
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 20

Плановая профилактически-оздоровительная работа в детских дошкольных учреждениях
Всего часов — 21
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 20

Режим питания дошкольников в связи с изменением программы оздоровительной работы с детьми
Всего часов — 22
Аудиолекции — 1
Самостоятельная работа — 21

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Аудиолекции — Тестирование

Итого часов
Всего часов — 144
Аудиолекции — 24
Самостоятельная работа — 260