Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области взаимодействия и совместной работы образовательного учреждения и семьи в воспитании ребенка, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Для педагогических работников общеобразовательных организаций, для руководителя (заместителя руководителя) учреждения дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительного образования детей и взрослых.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме проверочной работы, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
— Четкие представления о теоретических, методологических, нормативно-правовых основаниях взаимодействия образовательной организации и семьи;
— Прикладные знания о формах, методах, технологиях организации взаимодействия педагогов с семьей;
— Умение определять причины детско-родительских конфликтов и участвовать в их предотвращении, преодолении и разрешении;
— Уверенное владение навыками планирования и реализации разнообразных форм работы с родителями;
— Умение пользоваться техническими и технологическими средствами коммуникации и приобщения родителей к образовательному процессу;
— Комплексное представление о методологических принципах организации совместной работы педагогов с родителями;
— А главное – получение необходимых компетенций для повышения эффективности взаимодействия с семьями учащихся.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Нормативно-правовая база взаимодействия образовательного учреждения и семьи
Всего часов — 16
Видеолекции — 3
Самостоятельная работа — 13
Современные условия взаимодействия семьи и образовательных учреждений
Всего часов — 16
Видеолекции — 3
Самостоятельная работа — 13
Психолого-педагогическое и информационное сопровождение взаимодействия ОУ и семьи
Всего часов — 16
Видеолекции — 3
Самостоятельная работа — 13
или напишите нам прямо сейчас
Содержание и сущность деятельности педагога при построении системы взаимодействия с семьями учащихся
Всего часов — 18
Видеолекции — 3
Самостоятельная работа — 15
Проверочная работы
Всего часов — 4
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Видеолекции — Тестирование
Итого часов
Всего часов — 72
Видеолекции — 12
Самостоятельная работа — 54
План: 108 часов
Нормативно-правовая база взаимодействия образовательного учреждения и семьи
Всего часов — 24
Видеолекции — 3
Самостоятельная работа — 21
Современные условия взаимодействия семьи и образовательных учреждений
Всего часов — 26
Видеолекции — 3
Самостоятельная работа — 23
Психолого-педагогическое и информационное сопровождение взаимодействия ОУ и семьи
Всего часов — 26
Видеолекции — 3
Самостоятельная работа — 23
Содержание и сущность деятельности педагога при построении системы взаимодействия с семьями учащихся
Всего часов — 26
Видеолекции — 3
Самостоятельная работа — 23
Проверочная работы
Всего часов — 4
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Видеолекции — Тестирование
Итого часов
Всего часов — 108
Видеолекции — 12
Самостоятельная работа — 90
или напишите нам прямо сейчас


