Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей химии, необходимых для реализации образовательных программ среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС.
ЗАДАЧИ
1. Изучить теорию и методику преподавания химии в условиях СПО, особенности проектирования и разработки рабочей программы, фондов оценочных средств;
2. Освоить нормативно-правовые документы и понять условия, регулирующие преподавание учебной дисциплины «Химия» в условиях реализации ФГОС СПО и ФГОС по ТОП-50;
3. Содействовать формированию и совершенствованию профессиональных компетенций преподавателей химии;
4. Выявить инновационные подходы к проектированию образовательного процесса по химии в условиях внедрения ФГОС, рассмотреть особенности применения современных информационных технологий в преподавании химии;
5. Приобрести навыки разработки модульных уроков по химии, сформировать знания по основам применения технологии трехмерного моделирования и техник визуализации информации на занятиях по химии.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Программа повышения квалификации разработана для учителей химии, специалистов системы среднего профессионального образования, преподавателей химии.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1. Знание нормативной базы, а также форм и методов преподавания химии в среднем профессиональном образовании;
2. Умение проектировать рабочую программу по химии для профессий/специальностей СПО, разрабатывать ФОС в соответствии с требованиями ФГОС СПО и ФГОС по ТОП-50;
3. Умение выбирать наиболее эффективные инновационные подходы к проектированию образовательного процесса по химии в условиях внедрения ФГОС;
4. Формирование и совершенствование профессиональных компетенций преподавателей химии;
5. Формирование навыков использования технологии 3D-моделирования, технологий визуализации информации, сетевых и электронных форм обучения в курсе химии для СПО.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Теория и методика преподавания химии в условиях реализации ФГОС СПО
Всего часов — 15
Теория — 6.5
Самостоятельная работа — 7
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Особенности разработки рабочей программы и тематическое планирование курса химии в СПО
Всего часов — 14
Теория — 6.5
Самостоятельная работа — 6
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Концепция разработки модульных уроков по химии в условиях реализации ФГОС СПО и ФГОС по ТОП-50
Всего часов — 15
Теория — 6.5
Самостоятельная работа — 7
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Информационные технологии в преподавании химии в СПО
Всего часов — 13
Теория — 5.5
Самостоятельная работа — 6
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Мониторинг эффективности обучения химии
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 3
Кол-во часов контроля — 3
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 31
Самостоятельная работа — 33
Кол-во часов контроля — 13
Тип контроля — 6
План: 108 часов
Модуль 1. Теория и методика преподавания химии в условиях реализации ФГОС СПО
Всего часов — 22
Теория — 10
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Особенности разработки рабочей программы и тематическое планирование курса химии в СПО
Всего часов — 22
Теория — 10
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Концепция разработки модульных уроков по химии в условиях реализации ФГОС СПО и ФГОС по ТОП-50
Всего часов — 22
Теория — 10
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Информационные технологии в преподавании химии в СПО
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Мониторинг эффективности обучения химии
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 44
Самостоятельная работа — 50
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 6
План: 144 часа
или напишите нам прямо сейчас
Модуль 1. Теория и методика преподавания химии в условиях реализации ФГОС СПО
Всего часов — 22
Теория — 10
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Особенности разработки рабочей программы и тематическое планирование курса химии в СПО
Всего часов — 22
Теория — 10
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Концепция разработки модульных уроков по химии в условиях реализации ФГОС СПО и ФГОС по ТОП-50
Всего часов — 22
Теория — 10
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Информационные технологии в преподавании химии в СПО
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Мониторинг эффективности обучения химии
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 50
Самостоятельная работа — 62
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 20
Тип контроля — 9
План: 180 часов
Модуль 1. Теория и методика преподавания химии в условиях реализации ФГОС СПО
Всего часов — 22
Теория — 10
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Особенности разработки рабочей программы и тематическое планирование курса химии в СПО
Всего часов — 22
Теория — 10
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Концепция разработки модульных уроков по химии в условиях реализации ФГОС СПО и ФГОС по ТОП-50
Всего часов — 22
Теория — 10
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Информационные технологии в преподавании химии в СПО
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Мониторинг эффективности обучения химии
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 56
Самостоятельная работа — 74
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 26
Тип контроля — 12
или напишите нам прямо сейчас
