ПрограммаМодуль 1. Индивидуализация образовательного процесса и личностно-ориентированный подход при проведении интенсива
Суть индивидуально и личностно-ориентированного образования – научить человека обоснованно выбирать направление своей образовательной траектории и максимально использовать различные ресурсы для построения индивидуальной образовательной деятельности. Именно обучающийся и его родители становятся заказчиками на свое образование. Такая ситуация требует новых подходов и принципов обучения. Новым должен стать и характер взаимодействия педагога и обучающегося
Модуль 2. Игровые технологии и геймификация в образовательном процессе
Игра – это одновременно развивающая деятельность, форма жизнедеятельности, самореализации, сотрудничества, содружества со взрослыми, зона социализации и защищенности, посредник между миром ребенка и миром взрослого. Огромные возможности раскрываются перед ребенком, когда он вступает в страну игр, именно здесь взрослеющий человек учится и работает над самим собой. И здесь можно все: в игре ребенок может готовится к будущей взрослой деятельности, легко переключается с одного вида деятельности на другой, в игре растрачивает избыточную энергию, в игре просто и естественно преодолевает свое несовершенство
Модуль 3. Способы повышения мотивации детей в процессе обучения
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, одним из базовых требований к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования, является готовность и способность к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию. Формирование мотивации учения — одна из центральных проблем педагогов основного и дополнительного образования
Суть индивидуально и личностно-ориентированного образования – научить человека обоснованно выбирать направление своей образовательной траектории и максимально использовать различные ресурсы для построения индивидуальной образовательной деятельности. Именно обучающийся и его родители становятся заказчиками на свое образование. Такая ситуация требует новых подходов и принципов обучения. Новым должен стать и характер взаимодействия педагога и обучающегося
Модуль 2. Игровые технологии и геймификация в образовательном процессе
Игра – это одновременно развивающая деятельность, форма жизнедеятельности, самореализации, сотрудничества, содружества со взрослыми, зона социализации и защищенности, посредник между миром ребенка и миром взрослого. Огромные возможности раскрываются перед ребенком, когда он вступает в страну игр, именно здесь взрослеющий человек учится и работает над самим собой. И здесь можно все: в игре ребенок может готовится к будущей взрослой деятельности, легко переключается с одного вида деятельности на другой, в игре растрачивает избыточную энергию, в игре просто и естественно преодолевает свое несовершенство
Модуль 3. Способы повышения мотивации детей в процессе обучения
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, одним из базовых требований к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования, является готовность и способность к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию. Формирование мотивации учения — одна из центральных проблем педагогов основного и дополнительного образования
МодулиМодуль 1. Индивидуализация образовательного процесса и личностно-ориентированный подход при проведении интенсива
Видео: 30 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Игровые технологии и геймификация в образовательном процессе
Видео: 35 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Способы повышения мотивации детей в процессе обучения
Видео: 32 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Видео: 30 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Игровые технологии и геймификация в образовательном процессе
Видео: 35 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Способы повышения мотивации детей в процессе обучения
Видео: 32 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Описание курса, источник — сайт Инфоурок
или напишите нам прямо сейчас
⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
