Совершенствование профессиональных компетенций слушателей по технологии разработки детской анимации в рамках учебной деятельности учащихся основной и средней школы и дополнительного образования детей
ЗАДАЧИ
1. Познакомить с особенностями создания детского анимационного фильма;
2. Познакомить с доступными программами, позволяющими создавать детскую анимацию;
3. Показать возможности использования мультипликации в дополнительном образовании;
4. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования информационно-коммуникативных технологий.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги начального образования, учителя технологии и информатики основного и среднего (полного) образования, педагогические работники дополнительного образования, педагоги, которые хотели бы познакомиться с процессом создания мультфильма с детьми, а также для тех, кто уже знаком с базовыми правилами съемки анимации и хотел бы повысить свой профессиональный уровень в создании мультипликации
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговая аттестация в форме тестирования
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
• о роли и значении детской анимации на этапе современного образования;
• об основных этапах создания детского мультфильма;
• об основных законах анимации;
• о техниках анимации;
• о технике Stop motion.
Умения:
• правильно настраивать оборудования для функционирования мультстудии;
• писать сценарий для детского мультфильма, делать раскадровку;
• создавать персонажи и фоны для мультфильма.
Навыки:
• работы с компьютерными программами, необходимыми для создания детской анимации;
• правильно выстраивать работу над созданием мультфильма с детьми.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой РоссииПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Детская анимация как современный вид творчества. Техники анимации
Всего часов — 5
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Обзор оборудования для съемки детской мультипликации
Всего часов — 6
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Этапы создания детского мультфильма. Сценарий и раскадровка. Создание персонажей и фонов для детской анимации
Всего часов — 7
Теория — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Съемка детского мультфильма
Всего часов — 6
Теория — 3.5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Озвучивание и монтаж мультфильма
Всего часов — 6
Теория — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Тайминг и план урока. Принципы работы с детьми. Важные качества педагога-мультипликатора
Всего часов — 5
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 18
Самостоятельная работа — 7
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 7
Тип контроля — 7
План: 72 часа
Модуль 1. Детская анимация как современный вид творчества. Техники анимации
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Обзор оборудования для съемки детской мультипликации
Всего часов — 11
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Этапы создания детского мультфильма. Сценарий и раскадровка. Создание персонажей и фонов для детской анимации
Всего часов — 14
Теория — 8
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Съемка детского мультфильма
Всего часов — 13
Теория — 7
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Озвучивание и монтаж мультфильма
Всего часов — 12
Теория — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Тайминг и план урока. Принципы работы с детьми. Важные качества педагога-мультипликатора
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 34
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 7
План: 108 часов
или напишите нам прямо сейчас
Модуль 1. Детская анимация как современный вид творчества. Техники анимации
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Обзор оборудования для съемки детской мультипликации
Всего часов — 11
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Этапы создания детского мультфильма. Сценарий и раскадровка. Создание персонажей и фонов для детской анимации
Всего часов — 14
Теория — 8
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Съемка детского мультфильма
Всего часов — 13
Теория — 7
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Озвучивание и монтаж мультфильма
Всего часов — 12
Теория — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Тайминг и план урока. Принципы работы с детьми. Важные качества педагога-мультипликатора
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Теоретические основы развития soft skills
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Soft skills: компетенции педагога дополнительного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Практические подходы к формированию soft skills обучающихся
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 40
Самостоятельная работа — 24
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 20
Тип контроля — 10
План: 144 часа
Модуль 1. Детская анимация как современный вид творчества. Техники анимации
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Обзор оборудования для съемки детской мультипликации
Всего часов — 11
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Этапы создания детского мультфильма. Сценарий и раскадровка. Создание персонажей и фонов для детской анимации
Всего часов — 14
Теория — 8
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Съемка детского мультфильма
Всего часов — 13
Теория — 7
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Озвучивание и монтаж мультфильма
Всего часов — 12
Теория — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Тайминг и план урока. Принципы работы с детьми. Важные качества педагога-мультипликатора
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Теоретические основы развития soft skills
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Soft skills: компетенции педагога дополнительного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Практические подходы к формированию soft skills обучающихся
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 10. Педагогические технологии очного и дистанционного обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 11. Современные подходы к организации учебного занятия при очном и дистанционном обучении
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 12. Педагогическая компетентность педагога в условиях дистанционного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 46
Самостоятельная работа — 36
Практическая работа — 36
Кол-во часов контроля — 26
Тип контроля — 13
или напишите нам прямо сейчас
