Организация аттестации педагогических работников в современных условиях

ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области проведения процедуры аттестации педагогических работников в современных условиях

ЗАДАЧИ
1. Определить нормативно-правовое обеспечение аттестации педагогических работников
2. Проанализировать общие подходы к разработке и использованию инструментария оценки результатов профессиональной деятельности аттестуемого педагога
3. Определить методические подходы к использованию инструментария оценки результатов профессиональной деятельности аттестуемого педагога
4. Рассмотреть технологии определения рейтинговой оценки
5. Рассмотреть методические рекомендации по формированию портфолио педагога
6. Анализ урока как часть процесса аттестации
7. Рассмотреть методические рекомендации по составлению учебной программы дисциплины
8. Рассмотреть технологические подходы к разработке и использованию инструментария оценки результатов деятельности педагогов
9. Провести систематизацию результатов оценки профессиональной деятельности педагога
10. Рассмотреть основания для установления уровня квалификации с присвоением категории

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты системы образования, специалисты в области аттестации педагогических работников

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
— основных нормативно-правовых актов, регламентирующих процедуру аттестации педагогических работников
— подходов к разработке инструментария оценки профессиональной деятельности педагогов
— типов анализа уроков
— основ систематизации результатов оценки профессиональной деятельности педагога
— особенностей составления  учебной программы по дисциплине
Умения:
— в области анализа эффективности урока
— в области структуры формирования портфолио педагога

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна)При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение аттестации педагогических работников
Всего часов — 8
Теория — 1
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Общие подходы к разработке и использованию инструментария оценки результатов профессиональной деятельности аттестуемых педагогов
Всего часов — 6
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Методические подходы к использованию инструментария оценки результатов профессиональной деятельности аттестуемых педагогов
Всего часов — 8
Теория — 1
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Технология определения рейтинговой оценки
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Методические рекомендации по формированию портфолио педагога
Всего часов — 8
Теория — 1
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Анализ урока как часть процесса аттестации
Всего часов — 6
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Методические рекомендации по составлению учебной программы дисциплины
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Федеральный стандарт третьего поколения: специфика и проблемы
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Систематизация результатов оценки профессиональной деятельности педагога и формат их представления
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Особенности кадровой политики образовательной организации с учетом внедрения профессиональных стандартов
Всего часов — 6
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 10
Самостоятельная работа — 24
Практическая работа — 16
Кол-во часов контроля — 21
Тип контроля — 11

План: 180 часов

Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение аттестации педагогических работников
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Общие подходы к разработке и использованию инструментария оценки результатов профессиональной деятельности аттестуемых педагогов
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Методические подходы к использованию инструментария оценки результатов профессиональной деятельности аттестуемых педагогов
Всего часов — 20
Теория — 2
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Технология определения рейтинговой оценки
Всего часов — 16
Теория — 2
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Методические рекомендации по формированию портфолио педагога
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Анализ урока как часть процесса аттестации
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Методические рекомендации по составлению учебной программы дисциплины
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Федеральный стандарт третьего поколения: специфика и проблемы
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Систематизация результатов оценки профессиональной деятельности педагога и формат их представления
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Особенности кадровой политики образовательной организации с учетом внедрения профессиональных стандартов
Всего часов — 16
Теория — 2
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 20
Самостоятельная работа — 78
Практическая работа — 60
Кол-во часов контроля — 22
Тип контроля — 11