ПрограммаМодуль 1. Отклоняющееся поведение детей и подростков: типология и особенности
В этой видеолекции мы изучим характеристику отклоняющегося поведения детей и подростков, рассмотрим основные понятия отклоняющегося (девиантного поведения), различные определения девиантного поведения, основные группы и виды отклоняющегося поведения, изучим клинические и психологические методы постановки данного диагноза, поговорим о профилактических мерах по коррекции и профилактике девиантного поведения в подростковой среде
Модуль 2. Социально-педагогическая характеристика «трудных» детей и подростков
В ходе данной видеолекции слушатели смогут рассмотреть социально-педагогическую характеристику «трудных» детей и подростков, ознакомиться с особенностями «трудного» поведения детей и подростков, характерными чертами трудного подростка. Мы охарактеризуем основные типы акцентуаций характера применительно к подростковому возрасту и изучим классификацию групп «трудных» детей и подростков
Модуль 3. Особенности работы с трудными детьми и подростками
В ходе данной видолекции слушатели смогут рассмотреть особенности работы с трудными детьми и подростками, ознакомиться с классификацией детей с девиантным поведением и основными правилами, которыми необходимо руководствоваться при общении с трудным подростком. Далее мы поговорим о работе социального педагога с трудными детьми и подростками и работе классного руководителя с детьми, имеющими девиантное поведение, а также выведем общие рекомендации в работе с трудными детьми и подростками
В этой видеолекции мы изучим характеристику отклоняющегося поведения детей и подростков, рассмотрим основные понятия отклоняющегося (девиантного поведения), различные определения девиантного поведения, основные группы и виды отклоняющегося поведения, изучим клинические и психологические методы постановки данного диагноза, поговорим о профилактических мерах по коррекции и профилактике девиантного поведения в подростковой среде
Модуль 2. Социально-педагогическая характеристика «трудных» детей и подростков
В ходе данной видеолекции слушатели смогут рассмотреть социально-педагогическую характеристику «трудных» детей и подростков, ознакомиться с особенностями «трудного» поведения детей и подростков, характерными чертами трудного подростка. Мы охарактеризуем основные типы акцентуаций характера применительно к подростковому возрасту и изучим классификацию групп «трудных» детей и подростков
Модуль 3. Особенности работы с трудными детьми и подростками
В ходе данной видолекции слушатели смогут рассмотреть особенности работы с трудными детьми и подростками, ознакомиться с классификацией детей с девиантным поведением и основными правилами, которыми необходимо руководствоваться при общении с трудным подростком. Далее мы поговорим о работе социального педагога с трудными детьми и подростками и работе классного руководителя с детьми, имеющими девиантное поведение, а также выведем общие рекомендации в работе с трудными детьми и подростками
МодулиМодуль 1. Отклоняющееся поведение детей и подростков: типология и особенности
Видео: 41 минута
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Социально-педагогическая характеристика «трудных» детей и подростков
Видео: 42 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Особенности работы с трудными детьми и подростками
Видео: 45 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Видео: 41 минута
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Социально-педагогическая характеристика «трудных» детей и подростков
Видео: 42 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Особенности работы с трудными детьми и подростками
Видео: 45 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Описание курса, источник — сайт Инфоурок


