ПрограммаМодуль 1. Эффект Зейгарник: как проявляется и где применяется
В данной лекции рассматривается «эффект Зейгарник», названный по имени советского
психолога, основательницы советской патопсихологии — Блюмы Вульфовны Зейгарник и заключающийся в том, что незавершённые действия запоминаются лучше, чем
завершённые. Кроме того, в лекции освещаются и некоторые способы правильного
использования «эффекта Зейгарник», которые помогут сохранить психическое здоровье.
Модуль 2. Теория когнитивного развития Пиаже
В лекции разбирается теория когнитивного развития, автором которой является Жан
Пиаже — швейцарский психолог и философ, основатель Женевской школы генетической
психологии, известный своими работами по изучению психологии детей. В данной лекции
рассматриваются основные схемы или способы репрезентации опыта, а также основные
новообразования, характерные для определенных стадий когнитивного развития ребенка.
Модуль 3. Вклад А. В. Личко в учение об акцентуациях характера
В данной лекции освещается вклад Андрея Евгеньевича Личко, выдающегося
советского психиатра, в понимание акцентуаций характера, о которых он изложил в своей
монографии «Психопатии и акцентуации характера у подростков» (1977), ставшей
настольной книгой многих поколений отечественных психиатров и психологов. Кроме
того, в лекции даются описания и самих акцентуаций, опираясь на концепцию Личко А.В.
В данной лекции рассматривается «эффект Зейгарник», названный по имени советского
психолога, основательницы советской патопсихологии — Блюмы Вульфовны Зейгарник и заключающийся в том, что незавершённые действия запоминаются лучше, чем
завершённые. Кроме того, в лекции освещаются и некоторые способы правильного
использования «эффекта Зейгарник», которые помогут сохранить психическое здоровье.
Модуль 2. Теория когнитивного развития Пиаже
В лекции разбирается теория когнитивного развития, автором которой является Жан
Пиаже — швейцарский психолог и философ, основатель Женевской школы генетической
психологии, известный своими работами по изучению психологии детей. В данной лекции
рассматриваются основные схемы или способы репрезентации опыта, а также основные
новообразования, характерные для определенных стадий когнитивного развития ребенка.
Модуль 3. Вклад А. В. Личко в учение об акцентуациях характера
В данной лекции освещается вклад Андрея Евгеньевича Личко, выдающегося
советского психиатра, в понимание акцентуаций характера, о которых он изложил в своей
монографии «Психопатии и акцентуации характера у подростков» (1977), ставшей
настольной книгой многих поколений отечественных психиатров и психологов. Кроме
того, в лекции даются описания и самих акцентуаций, опираясь на концепцию Личко А.В.
МодулиМодуль 1. Эффект Зейгарник: как проявляется и где применяется
Видео: 32 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Теория когнитивного развития Пиаже
Видео: 35 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Вклад А. В. Личко в учение об акцентуациях характера
Видео: 36 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Видео: 32 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Теория когнитивного развития Пиаже
Видео: 35 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Вклад А. В. Личко в учение об акцентуациях характера
Видео: 36 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Описание курса, источник — сайт Инфоурок


