Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

ПрограммаЦЕЛЬ
Создать возможности формирования научно-практических основ проектирования как особого вида профессиональной деятельности, а также повышение конкурентоспособности учителя.

ЗАДАЧИ
Знакомство с содержанием основных современных нормативно-правовых документов в сфере образования и преподавания математики;
Изучение теоретических основ педагогического проектирования;
Формирование практических навыков педагогического проектирования;
Обучение методике системного анализа и самоанализа урока математики с учетом современных требований.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Учителя математики.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, разработки рабочей программы, разработки технологической карты урока; итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате реализации программы помимо формирования собственной позиции обеспечения связи между требованиями Стандарта, образовательным процессом и системой оценки результатов, учителя математики смогут освоить следующие умения:
Составлять различные виды педагогических проектов;
Проектировать рабочие программы по математике с учетом современных требований;
Понимать необходимость формирования у обучающихся метапредметных умений на уроках математики;
Осуществлять контроль результатов обучения в соответствие с ФГОС. Образовательный продукт: рабочая программа, рабочие планы уроков, варианты самостоятельных работ с учетом открытого банка заданий ГИА.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Стратегия модернизации российского образования. Содержание ФГОС второго поколения
Всего часов — 4
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Теоретические основы педагогического проектирования
Всего часов — 8
Теория — 1
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Проектирование рабочей программы по математике
Всего часов — 8
Теория — 0.5
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Проверочная работа

Модуль 4. Системное проектирование и анализ урока математики
Всего часов — 9
Теория — 0.5
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Проверочная работа

Модуль 5. Моделирование системы оценки результатов образовательной деятельности обучающихся
Всего часов — 6
Теория — 1
Самостоятельная работа — 4.5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Итоговый контроль
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 5
Самостоятельная работа — 16
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — 4

План: 72 часа

Модуль 1. Стратегия модернизации российского образования. Содержание ФГОС второго поколения
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Теоретические основы педагогического проектирования
Всего часов — 16
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Проектирование рабочей программы по математике
Всего часов — 16
Теория — 1
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Проверочная работа

Модуль 4. Системное проектирование и анализ урока математики
Всего часов — 18
Теория — 1
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Проверочная работа

Модуль 5. Моделирование системы оценки результатов образовательной деятельности обучающихся
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 9
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговый контроль
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 8
Самостоятельная работа — 31
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 9
Тип контроля — 4