Подходы к преподаванию экономических дисциплин: от традиционных методов к инновациям

ПрограммаМодуль 1. Особенности методики преподавания экономических дисциплин
Экономическая наука является неотъемлемой частью жизни общества. Она проникает во все сферы производственной деятельности, а значит, требует подготовки специалистов, способных обеспечить эффективную хозяйственную деятельность на микро- и макроуровнях. Эффективность образовательного процесса в высших учебных заведениях определяется выбранной методикой преподавания. По сути, это способ обучения студентов. Сложность преподавания экономических дисциплин заключается в том, что, в отличие от естественных наук, общественные науки подвержены постоянным изменениям. Поэтому преподаватель должен постоянно обновлять свои знания, обучаться и внедрять новшества в образовательный процесс
Модуль 2. Методы преподавания экономических дисциплин
В процессе экономического образования для студентов весьма интересно выполнять различные творческие задания. Очень важно чтобы количество и качество творческих заданий было разнообразным и доступным. Необычные и увлекательные задания будут способствовать творческому подходу к их решению. Еще одно достоинство многих креативных заданий заключается в том, что при их решении у студентов часто возникает необходимость менять ход мыслей на обратный. Творческие задания способствуют формированию гибкости ума, с помощью таких заданий формируются способности решения не только стандартных задач, но и нестандартных жизненных и экономических ситуаций
Модуль 3. Проектная деятельность как метод обучения экономических дисциплин
Основная задача ученых-методистов и учителей состоит в том, чтобы помочь проектам занять надлежащее место в школьной практике. Именно осмысление и применение этого метода в новой социально-культурной ситуации в свете требований к образованию на современной ступени общественного развития позволяет говорить о школьном проекте как о новой педагогической технологии, которая позволяет эффективно решать задачи личностно-ориентированного подхода в обучении подрастающего поколения
Модуль 4. Роль личности педагога в процессе преподавания экономических дисциплин
Одна из основных особенностей педагогического труда заключается в том, что и объектом этого труда, и, в конечном итоге, продуктом этого труда является человек и его внутренний мир. Через педагогический труд осуществляется взаимодействие между учащимися и педагогами, происходит передача культурно-исторического опыта. В педагогической деятельности специфичен ее субъект: это личность, человек с его неповторимыми индивидуальными качествами. Наконец, средства педагогического труда также специфичны, поскольку ими пользуется педагог при своем воздействии на учащегося

МодулиМодуль 1. Особенности методики преподавания экономических дисциплин
Видео: 27 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Методы преподавания экономических дисциплин
Видео: 35 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Проектная деятельность как метод обучения экономических дисциплин
Видео: 24 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 4. Роль личности педагога в процессе преподавания экономических дисциплин
Видео: 20 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест