Ознакомление слушателей с современными компетенциями, необходимыми для развития и воспитания личности ребенка-дошкольника в предшкольном возрасте
ЗАДАЧИ
1. Изучить основные концептуальные подходы к развитию личности ребенка-дошкольника в своей профессиональной деятельности;
2. Изучить современные формы взаимодействия с дошкольником в образовательной деятельности;
3. Участвовать в разработке дополнительных образовательных программ по направлению формирование soft и hard skills компетенций;
4. Изучить принципы тайм-менеджмента.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Педагоги дошкольного уровня образования: воспитатели, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов; итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
— по проектированию содержания образовательной деятельности и педагогического процесса с современным дошкольником;
— принципов реализации личностного развития дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО;
— алгоритма планирования и анализа образовательного материала в соответствии с целями, с учетом ФГОС ДО и нормативно-правовых требований;
— ведущих видов деятельности детей дошкольного возраста;
— технологии проектирования образовательной деятельности, основанную на принципах педагогического дизайна и тайм-менеджмента;
Умения:
— планирования содержания проектной деятельности с учетом ФГОС ДО и нормативно-правовых требований;
— проектирования образовательной деятельности в различных видах игровой деятельности дошкольников;
— разработки непосредственно образовательной и проектной деятельности, опираясь на основные принципы социально-коммуникативного развития;
Навыки:
— систематизированной практической работы по взаимодействию с педагогами всех уровней образования;
— развития дистанционного регионального сотрудничества;
— взаимодействия с родителями обучающихся и организация досуговой деятельности.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой РоссииПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Содержание дошкольного образования и проектирование педагогического процесса в работе с поколением Альфа
Всего часов — 7
Теория — 3
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Будущий первоклассник. Что должен знать педагог
Всего часов — 6
Теория — 3
Самостоятельная работа — 1
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Социально-коммуникативное развитие как основа формирования личностных качеств дошкольника
Всего часов — 9
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2.5
Практическая работа — 1.5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Современные формы работы с дошкольниками
Всего часов — 7
Теория — 3
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 1.5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Строим жизнь самостоятельно или плывем по течению? Организация времени как одна из важных компетенций будущего
Всего часов — 5
Теория — 2
Самостоятельная работа — 1
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 15
Самостоятельная работа — 9
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 7
Тип контроля — 6
План: 72 часа
Модуль 1. Содержание дошкольного образования и проектирование педагогического процесса в работе с поколением Альфа
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Будущий первоклассник. Что должен знать педагог
Всего часов — 12
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Социально-коммуникативное развитие как основа формирования личностных качеств дошкольника
Всего часов — 17
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Современные формы работы с дошкольниками
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Строим жизнь самостоятельно или плывем по течению? Организация времени как одна из важных компетенций будущего
Всего часов — 11
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 30
Самостоятельная работа — 16
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 6
План: 108 часов
или напишите нам прямо сейчас
Модуль 1. Содержание дошкольного образования и проектирование педагогического процесса в работе с поколением Альфа
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Будущий первоклассник. Что должен знать педагог
Всего часов — 12
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Социально-коммуникативное развитие как основа формирования личностных качеств дошкольника
Всего часов — 17
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Современные формы работы с дошкольниками
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Строим жизнь самостоятельно или плывем по течению? Организация времени как одна из важных компетенций будущего
Всего часов — 11
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Дизайн-мышление – методология нового времени
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Проект как форма реализации дизайн-мышления
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. «Study skills»: живи для учения, учись для жизни
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 36
Самостоятельная работа — 28
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 20
Тип контроля — 9
План: 144 часа
Модуль 1. Содержание дошкольного образования и проектирование педагогического процесса в работе с поколением Альфа
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Будущий первоклассник. Что должен знать педагог
Всего часов — 12
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Социально-коммуникативное развитие как основа формирования личностных качеств дошкольника
Всего часов — 17
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Современные формы работы с дошкольниками
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Строим жизнь самостоятельно или плывем по течению? Организация времени как одна из важных компетенций будущего
Всего часов — 11
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Дизайн-мышление – методология нового времени
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 10. Проект как форма реализации дизайн-мышления
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 11. «Study skills»: живи для учения, учись для жизни
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 42
Самостоятельная работа — 40
Практическая работа — 36
Кол-во часов контроля — 26
Тип контроля — 12
или напишите нам прямо сейчас
