ПрограммаМодуль 1. Учебные действия как основа образовательной деятельности
В этой видеолекции мы рассмотрим системно-деятельностный подход, понятие и ее структуру, ознакомимся с компонентами учебной деятельности, методики формирования личностных УУД, поговорим о регулятивных и познавательных УУД. Также мы рассмотрим оценку освоения коммуникативных учебных действий, оценку метапредметных результатов, а также изучим задачи внутришкольного контроля
Модуль 2. Профилактика неуспеваемости школьника
В этой видеолекции мы рассмотрим уровни и причины академической неуспеваемости, поговорим о факторах влияния на успеваемость учащихся, изучим методы профилактики школьной неуспеваемости
Модуль 3. Использование дистанционных технологий при организации образовательного процесса
В рамках данной видеолекции мы рассмотрим стадии, характеризующие процесс профессионального обучения, варианты применения дистанционных образовательных технологий, поговорим о плюсах применения ДОТ и его минусах, изучим организацию дистанционного урока, основные формы дистанционного обучения, а также основные организационные формы педагогической деятельности с использованием дистанционных технологий
В этой видеолекции мы рассмотрим системно-деятельностный подход, понятие и ее структуру, ознакомимся с компонентами учебной деятельности, методики формирования личностных УУД, поговорим о регулятивных и познавательных УУД. Также мы рассмотрим оценку освоения коммуникативных учебных действий, оценку метапредметных результатов, а также изучим задачи внутришкольного контроля
Модуль 2. Профилактика неуспеваемости школьника
В этой видеолекции мы рассмотрим уровни и причины академической неуспеваемости, поговорим о факторах влияния на успеваемость учащихся, изучим методы профилактики школьной неуспеваемости
Модуль 3. Использование дистанционных технологий при организации образовательного процесса
В рамках данной видеолекции мы рассмотрим стадии, характеризующие процесс профессионального обучения, варианты применения дистанционных образовательных технологий, поговорим о плюсах применения ДОТ и его минусах, изучим организацию дистанционного урока, основные формы дистанционного обучения, а также основные организационные формы педагогической деятельности с использованием дистанционных технологий
МодулиМодуль 1. Учебные действия как основа образовательной деятельности
Видео: 26 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Профилактика неуспеваемости школьника
Видео: 24 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Использование дистанционных технологий при организации образовательного процесса
Видео: 26 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Видео: 26 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Профилактика неуспеваемости школьника
Видео: 24 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Использование дистанционных технологий при организации образовательного процесса
Видео: 26 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Описание курса, источник — сайт Инфоурок


