ПрограммаМодуль 1. Структура менторской сессии: с чего начинаем и чем заканчиваем
Чтобы отношения ментора и подопечного давали результат, обеим сторонам необходимо быть готовыми к менторскому партнёрству. Во многих программах менторинга для сотрудников описываются «основные правила» того, как должна проходить каждая сессия. Но ошибки бывают у всех, даже у опытных менторов. В этой видеолекции мы дадим советы для правильной организации менторской сессии
Модуль 2. Стратегия для проекта: как написать и почему важно не рассказывать ее проекту
Анализ текущей ситуации при написании стратегии обычно выполняется с использованием SWOT-анализа. SWOT-анализ является инструментом стратегического планирования, который позволяет оценить сильные и слабые стороны компании, а также возможности и угрозы, с которыми она сталкивается
Модуль 3. Конфликты: как вести себя с конфликтными проектами
Почти в любом проекте наставники сталкиваются с конфликтными ситуациями. Цель данной видеолекции помочь слушателям правильно разрешать возникающие конфликты в работе ментора
Модуль 4. Цели и запросы: как с ними работать и почему нельзя работать без них
Менторинг будет успешным, если обе стороны активно работают. Подопечный владеет процессом, определяет и направляет совместную работу на достижение профессиональных или личных целей. Приходит на каждую встречу, готовый обсуждать свой прогресс в достижении этих целей
Модуль 5. Рост ментора: траектория развития и что дальше
Ментором может стать любой, у кого есть личный опыт и желание помогать другим. Многие менторы не берут денег за работу. Они помогают подопечным, чтобы получить новый опыт, поделиться экспертизой и развить свои компетенции. Менторы приобретают репутацию и уважение коллег за успешные кейсы менти. При этом подопечные могут отдать ментору долю в новой компании или нанять его на одну из консультационных позиций
Чтобы отношения ментора и подопечного давали результат, обеим сторонам необходимо быть готовыми к менторскому партнёрству. Во многих программах менторинга для сотрудников описываются «основные правила» того, как должна проходить каждая сессия. Но ошибки бывают у всех, даже у опытных менторов. В этой видеолекции мы дадим советы для правильной организации менторской сессии
Модуль 2. Стратегия для проекта: как написать и почему важно не рассказывать ее проекту
Анализ текущей ситуации при написании стратегии обычно выполняется с использованием SWOT-анализа. SWOT-анализ является инструментом стратегического планирования, который позволяет оценить сильные и слабые стороны компании, а также возможности и угрозы, с которыми она сталкивается
Модуль 3. Конфликты: как вести себя с конфликтными проектами
Почти в любом проекте наставники сталкиваются с конфликтными ситуациями. Цель данной видеолекции помочь слушателям правильно разрешать возникающие конфликты в работе ментора
Модуль 4. Цели и запросы: как с ними работать и почему нельзя работать без них
Менторинг будет успешным, если обе стороны активно работают. Подопечный владеет процессом, определяет и направляет совместную работу на достижение профессиональных или личных целей. Приходит на каждую встречу, готовый обсуждать свой прогресс в достижении этих целей
Модуль 5. Рост ментора: траектория развития и что дальше
Ментором может стать любой, у кого есть личный опыт и желание помогать другим. Многие менторы не берут денег за работу. Они помогают подопечным, чтобы получить новый опыт, поделиться экспертизой и развить свои компетенции. Менторы приобретают репутацию и уважение коллег за успешные кейсы менти. При этом подопечные могут отдать ментору долю в новой компании или нанять его на одну из консультационных позиций
МодулиМодуль 1. Структура менторской сессии: с чего начинаем и чем заканчиваем
Видео: 27 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Стратегия для проекта: как написать и почему важно не рассказывать ее проекту
Видео: 27 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Конфликты: как вести себя с конфликтными проектами
Видео: 27 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 4. Цели и запросы: как с ними работать и почему нельзя работать без них
Видео: 27 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 5. Рост ментора: траектория развития и что дальше
Видео: 26 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Видео: 27 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Стратегия для проекта: как написать и почему важно не рассказывать ее проекту
Видео: 27 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Конфликты: как вести себя с конфликтными проектами
Видео: 27 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 4. Цели и запросы: как с ними работать и почему нельзя работать без них
Видео: 27 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 5. Рост ментора: траектория развития и что дальше
Видео: 26 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Описание курса, источник — сайт Инфоурок


