Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах теоретической и практической готовности к осуществлению диагностической деятельности и созданию условий для совершенствования учебно — воспитательного процесса на диагностической основе в образовательной организации.
ЗАДАЧИ
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги, педагоги — психологи образовательных организаций, организаций дополнительного образования, руководители образовательных организаций.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
По окончании изучения курса повышения квалификации слушатели приобретают
знания:
— сущности, задач, принципов и функций психолого – педагогической диагностики в условиях реализации ФГОС;
— основных этических норм и принципов профессиональной деятельности педагога при проведении процедур психолого – педагогической диагностики;
умения:
— решать проблемы в постановке диагностических задач;
— интерпретировать материал психолого – педагогических исследований;
навыки:
— разработки и апробации диагностического инструментария.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Требования к компетентности современного педагога в условиях изменения образовательного законодательства
Всего часов — 12
Теория — 4.5
Самостоятельная работа — 5.5
Практическая работа — 1.5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Значение психолого – педагогической диагностики в образовательном процессе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 4.5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Практика проведения диагностики в образовательном процессе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 4.5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Разработка, апробация и экспертиза диагностических методик в практике образования
Всего часов — 13
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 6.5
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Проведение диагностических процедур в современной образовательной практике
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 5.5
Кол-во часов контроля — 2.5
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 3
Кол-во часов контроля — 3
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 18
Самостоятельная работа — 29
Практическая работа — 22
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 6
План: 108 часов
Модуль 1. Требования к компетентности современного педагога в условиях изменения образовательного законодательства
Всего часов — 18
Теория — 7
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Значение психолого – педагогической диагностики в образовательном процессе
Всего часов — 18
Теория — 3
Самостоятельная работа — 7
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Практика проведения диагностики в образовательном процессе
Всего часов — 18
Теория — 3
Самостоятельная работа — 7
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Разработка, апробация и экспертиза диагностических методик в практике образования
Всего часов — 19
Теория — 4
Самостоятельная работа — 9
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Проведение диагностических процедур в современной образовательной практике
Всего часов — 31
Теория — 9
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 26
Самостоятельная работа — 41
Практическая работа — 29
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 6
План: 144 часа
или напишите нам прямо сейчас
Модуль 1. Требования к компетентности современного педагога в условиях изменения образовательного законодательства
Всего часов — 18
Теория — 7
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Значение психолого – педагогической диагностики в образовательном процессе
Всего часов — 18
Теория — 3
Самостоятельная работа — 7
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Практика проведения диагностики в образовательном процессе
Всего часов — 18
Теория — 3
Самостоятельная работа — 7
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Разработка, апробация и экспертиза диагностических методик в практике образования
Всего часов — 19
Теория — 4
Самостоятельная работа — 9
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Проведение диагностических процедур в современной образовательной практике
Всего часов — 31
Теория — 9
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Психология личности
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Социальная психология
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Дифференциальная психология
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 32
Самостоятельная работа — 53
Практическая работа — 41
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 9
План: 180 часов
Модуль 1. Требования к компетентности современного педагога в условиях изменения образовательного законодательства
Всего часов — 18
Теория — 7
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Значение психолого – педагогической диагностики в образовательном процессе
Всего часов — 18
Теория — 3
Самостоятельная работа — 7
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Практика проведения диагностики в образовательном процессе
Всего часов — 18
Теория — 3
Самостоятельная работа — 7
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Разработка, апробация и экспертиза диагностических методик в практике образования
Всего часов — 19
Теория — 4
Самостоятельная работа — 9
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Проведение диагностических процедур в современной образовательной практике
Всего часов — 31
Теория — 9
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Психология личности
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Социальная психология
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Дифференциальная психология
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Становление и развитие детского психоанализа
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 10. Современные психоаналитики о развитии и воспитании детей
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 11. Основные аспекты и проблемы психоанализа раннего детства
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 12. Технологии детского психоанализа. Основные методы и приемы консультирования
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 40
Самостоятельная работа — 65
Практическая работа — 53
Кол-во часов контроля — 22
Тип контроля — 13
или напишите нам прямо сейчас
