Развитие личности ребенка

ПрограммаМодуль 1. Мотивация и преодоление трудностей обучения
Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского развития. Только тогда она сумеет в процессе обучения вызвать к жизни те процессы развития, которые сейчас лежат в зоне ближайшего развития. Дети сами не могут усвоить учебный материал, который находится далеко за пределами их зоны актуального развития. Но у ребенка есть мы, чтобы постоянно, с учетом особенностей каждого ребенка, помогать преодолевать ему трудности
Модуль 2. Игра и ее роль в развитии и становлении личности
Если бы не было возможности попробовать себя в игре, не было бы творческих способностей, новых креативных решений. Мы приходим к новым, ранее немыслимым решениям, не за письменным столом и не когда поджимают сроки, а когда расслабленный мозг может проигрывать то одну, то другую идею, пока не сложится подходящий образ. Художники играют красками, музыканты на своих инструментах, поэты играют словами и т.д.
Модуль 3. Эмоциональное воспитание детей
Большая часть сегодняшних советов родителям игнорирует мир эмоций. Основное внимание уделяется поведению, чувства игнорируются, родителям предлагают стратегии сдерживания плохого поведения. Однако, именно чувства и служат побудительно причиной того или иного поведения. Секрет воспитания состоит в том, как родители общаются со своими детьми в эмоциональные моменты
Модуль 4. Воспитании детей: границы и запреты
Где кончаетесь вы и начинается другой человек? Психические границы защищают нашу психическую собственность – наши чувства мысли, намерения, желания, наш стиль поведения, мировоззрение, наши установки и убеждения. Самое важное слово для построения границ – это слово «нет». Кто отвечает за установление границ и поддержание их в хорошем состоянии? Сам человек. Кто чаще всего нарушает границы? Тот, кто не ощущает своих собственных границ. Здоровые границы не должны быть ни слишком размытыми, ни слишком жесткими

МодулиМодуль 1. Мотивация и преодоление трудностей обучения
Видео: 51 минута
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Игра и ее роль в развитии и становлении личности
Видео: 35 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Эмоциональное воспитание детей
Видео: 29 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 4. Воспитании детей: границы и запреты
Видео: 41 минута
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест