Речевые особенности и методы коррекции при нарушениях артикуляции

ПрограммаЗАДАЧИ
1. Изучить основные понятия алалии, афазии, брадилалии, тахилалии и причин их развития.
2. Изучить методы коррекции алалии, афазии, брадилалии тахилалии.
3. Проанализировать особенности речи при различных типах афазии, тахилалии, брадилалии и при алаллии.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Практикующие логопеды и специалисты, работающие с детьми и взрослыми с нарушениями речи

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся будут:

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образцаПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов
Модуль 1. Характеристика речевых особенностей при алалии: методы коррекции
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 2. Характеристика речевых особенностей при афазии: методы коррекции
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 3. Характеристика речевых особенностей при брадилалии: методы коррекции
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 4. Характеристика речевых особенностей при тахилалии: методы коррекции
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Итоговая аттестация
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест