ПрограммаМодуль 1. Жизнь в контакте с ценностями
В данной лекции рассматривается понимание жизненных человеческих ценностей,
качеств, которыми обладают люди, а также признаки, по которым можно
предположить, что у человека контакт с ценностями нарушен. Помимо этого, в лекции
приводятся некоторые упражнения и психологические техники, благодаря которым
можно определить свои собственные ценности.
Модуль 2. Что такое социальный интеллект и как его развить?
В лекции затрагивается понятие социального интеллекта, его когнитивные,
эмоциональные и поведенческие критерии, базовые параметры, а также различные
концепции социального интеллекта.
Модуль 3. Особенности домашнего насилия в отношении мужчин
В лекции освещается проблема домашнего насилия в отношении мужчин со стороны женщин. Кроме того, дается портрет мужчины – жертвы домашнего насилия, а также рассматриваются последствия эмоционального, психологического и физического насилия у мужчин.
Модуль 4. Социальная изоляция как социально-психологическое явление
В данной лекции рассматривается такое социально-психологическое явление как социальная изоляция в разных видах ее проявления. Кроме этого, большое внимание уделяется понятию «хикикомори» как одному из ярких примеров данного явления.
Модуль 5. Гендерные и возрастные аспекты социальной тревоги
В данной лекции рассматриваются такие понятия как социальная тревожность и социальная фобия, их проявления, а также связь с гендером и возрастом.
В данной лекции рассматривается понимание жизненных человеческих ценностей,
качеств, которыми обладают люди, а также признаки, по которым можно
предположить, что у человека контакт с ценностями нарушен. Помимо этого, в лекции
приводятся некоторые упражнения и психологические техники, благодаря которым
можно определить свои собственные ценности.
Модуль 2. Что такое социальный интеллект и как его развить?
В лекции затрагивается понятие социального интеллекта, его когнитивные,
эмоциональные и поведенческие критерии, базовые параметры, а также различные
концепции социального интеллекта.
Модуль 3. Особенности домашнего насилия в отношении мужчин
В лекции освещается проблема домашнего насилия в отношении мужчин со стороны женщин. Кроме того, дается портрет мужчины – жертвы домашнего насилия, а также рассматриваются последствия эмоционального, психологического и физического насилия у мужчин.
Модуль 4. Социальная изоляция как социально-психологическое явление
В данной лекции рассматривается такое социально-психологическое явление как социальная изоляция в разных видах ее проявления. Кроме этого, большое внимание уделяется понятию «хикикомори» как одному из ярких примеров данного явления.
Модуль 5. Гендерные и возрастные аспекты социальной тревоги
В данной лекции рассматриваются такие понятия как социальная тревожность и социальная фобия, их проявления, а также связь с гендером и возрастом.
МодулиМодуль 1. Жизнь в контакте с ценностями
Видео: 38 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Что такое социальный интеллект и как его развить?
Видео: 33 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Особенности домашнего насилия в отношении мужчин
Видео: 41 минута
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 4. Социальная изоляция как социально-психологическое явление
Видео: 38 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 5. Гендерные и возрастные аспекты социальной тревоги
Видео: 36 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Видео: 38 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Что такое социальный интеллект и как его развить?
Видео: 33 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Особенности домашнего насилия в отношении мужчин
Видео: 41 минута
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 4. Социальная изоляция как социально-психологическое явление
Видео: 38 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 5. Гендерные и возрастные аспекты социальной тревоги
Видео: 36 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Описание курса, источник — сайт Инфоурок
или напишите нам прямо сейчас
⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
