Формирование профессиональных компетенций педагогов по созданию персонального сайта педагогических работников.
ЗАДАЧИ
1. проанализировать нормативно-правовые аспекты работы с информацией при разработке персонального сайта педагога;
2. проанализировать проблемы развития Интернет-ресурсов педагогов;
3. актуализировать представление о примерной структуре и содержании персонального сайта педагога;
4. проанализировать типичные ошибки, допускаемые авторами при создании персонального сайта;
5. расширить представления об использовании персонального сайта педагога в образовательном процессе.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
педагогические работники образовательных организаций всех уровней образования.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате освоения программы слушатель должен повысить квалификационный уровень в рамках имеющейся квалификации, учащиеся приобретут:
знания:
— структуры профессионального стандарта педагога;
— особенностей ИКТ-компетентность педагога;
— основных типов сайта;
— основных этапов создания электронного ресурса;
умения:
— применять основные правила размещения информации при разработки персонального сайта;
— разрабатывать структуру персонального сайта;
— создавать персональный сайт с помощью онлайн конструкторов;
— производить оценку персонального сайта по различным критериям.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Профессиональный стандарт педагога: требования к современному педагогу
Всего часов — 7
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Типы сайтов. Этапы создания электронного ресурса
Всего часов — 8
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 4.5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Примерная структура. Критерии оценки созданного сайта
Всего часов — 4
Теория — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Проектирование персонального сайта с помощью онлайн конструктора
Всего часов — 7
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Типичные ошибки, допускаемые авторами при создании персонального сайта
Всего часов — 8
Теория — 3
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 14
Самостоятельная работа — 17
Кол-во часов контроля — 7
Тип контроля — 6
План: 72 часа
Модуль 1. Профессиональный стандарт педагога: требования к современному педагогу
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Типы сайтов. Этапы создания электронного ресурса
Всего часов — 15
Теория — 5
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Примерная структура. Критерии оценки созданного сайта
Всего часов — 8
Теория — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Проектирование персонального сайта с помощью онлайн конструктора
Всего часов — 15
Теория — 5
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Типичные ошибки, допускаемые авторами при создании персонального сайта
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 26
Самостоятельная работа — 32
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 6
План: 108 часов
или напишите нам прямо сейчас
Модуль 1. Профессиональный стандарт педагога: требования к современному педагогу
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Типы сайтов. Этапы создания электронного ресурса
Всего часов — 15
Теория — 5
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Примерная структура. Критерии оценки созданного сайта
Всего часов — 8
Теория — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Проектирование персонального сайта с помощью онлайн конструктора
Всего часов — 15
Теория — 5
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Типичные ошибки, допускаемые авторами при создании персонального сайта
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Сервисы и программы для непосредственного проведения дистанционного урока
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с учениками (до, во время и после дистанционного урока)
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с родителями учеников
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 32
Самостоятельная работа — 44
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 20
Тип контроля — 9
План: 144 часа
Модуль 1. Профессиональный стандарт педагога: требования к современному педагогу
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Типы сайтов. Этапы создания электронного ресурса
Всего часов — 15
Теория — 5
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Примерная структура. Критерии оценки созданного сайта
Всего часов — 8
Теория — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Проектирование персонального сайта с помощью онлайн конструктора
Всего часов — 15
Теория — 5
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Типичные ошибки, допускаемые авторами при создании персонального сайта
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Понятие «методы активного обучения» с точки зрения дистанционного обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Сервисы и программы для организации собственного планирования педагога
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Сервисы и программы для создания учебных материалов
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Сервисы и программы для непосредственного проведения дистанционного урока
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 10. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с учениками (до, во время и после дистанционного урока)
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 11. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с родителями учеников
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 38
Самостоятельная работа — 56
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 26
Тип контроля — 12
или напишите нам прямо сейчас
