Повышение квалификации преподавателей делового общения и других смежных дисциплин в организациях среднего профессионального образования.
ЗАДАЧИ
• Определение роли дисциплины «Деловое общение» в формировании общих и профессиональных компетенций выпускника организации СПО.;
• Ознакомление с современными способами визуализации информации с помощью информационно-коммуникационных технологий;
• Формирование навыков организации самостоятельной работы студентов.
• Формирование навыков планирования и проведения занятий по деловому общению.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагогические работники организаций среднего профессионального образования
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Владение методикой формирования общих и профессиональных компетенций студентов.
Знание современных способов визуализации информации с помощью информационно-коммуникационных технологий.
Навыки оптимизации организации самостоятельной работы студентов.
Умения по планированию и проведению занятий по деловому общению в условиях реализации ФГОС.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Введение. Роль коммуникативной компетенции в становлении специалиста среднего звена и квалифицированного рабочего, служащего
Всего часов — 8
Теория — 1
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Деловое общение как учебная дисциплина
Всего часов — 10
Теория — 1
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 5.5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании делового общения
Всего часов — 8
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4.5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Организация самостоятельной работы студентов
Всего часов — 9
Теория — 1.5
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 5
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 20
Кол-во часов контроля — 5
Тип контроля — 5
План: 72 часа
Модуль 1. Введение. Роль коммуникативной компетенции в становлении специалиста среднего звена и квалифицированного рабочего, служащего
Всего часов — 16
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Деловое общение как учебная дисциплина
Всего часов — 20
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 11
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании делового общения
Всего часов — 16
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 9
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Организация самостоятельной работы студентов
Всего часов — 18
Теория — 3
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
или напишите нам прямо сейчас
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 9
Самостоятельная работа — 19
Практическая работа — 37
Кол-во часов контроля — 7
Тип контроля — 5
План: 108 часов
Модуль 1. Введение. Роль коммуникативной компетенции в становлении специалиста среднего звена и квалифицированного рабочего, служащего
Всего часов — 16
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Деловое общение как учебная дисциплина
Всего часов — 20
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 11
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании делового общения
Всего часов — 16
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 9
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Организация самостоятельной работы студентов
Всего часов — 18
Теория — 3
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Особенности дистанционной формы обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Гибкая модель смешанного обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 15
Самостоятельная работа — 31
Практическая работа — 49
Кол-во часов контроля — 13
Тип контроля — 8
План: 144 часа
Модуль 1. Введение. Роль коммуникативной компетенции в становлении специалиста среднего звена и квалифицированного рабочего, служащего
Всего часов — 16
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Деловое общение как учебная дисциплина
Всего часов — 20
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 11
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании делового общения
Всего часов — 16
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 9
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Организация самостоятельной работы студентов
Всего часов — 18
Теория — 3
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Особенности дистанционной формы обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Гибкая модель смешанного обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Педагогические технологии очного и дистанционного обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Современные подходы к организации учебного занятия при очном и дистанционном обучении
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 10. Педагогическая компетентность педагога в условиях дистанционного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 21
Самостоятельная работа — 43
Практическая работа — 61
Кол-во часов контроля — 19
Тип контроля — 11
или напишите нам прямо сейчас
